課程概述 |
課程目的:土壤是自然資源最重要的一環,是生態環境的保護對象。本課程由基本的土壤,土壤水份與熱量在土壤的傳導,進而探討生物對土壤環境之反應與土壤改良。
適合修課學生:對於土壤生態、資源永續使用、濕地生物保護,有興趣的學生。
課程特點:有四堂野外調查。
課程內容:
1.土壤物理改良能夠回應時代的問題嗎?
2.土壤的基本外型與結構
3.土壤基本的特徵與環境
4.野外教學(一)-關渡地區的土壤剖面
5.土壤的熱與溫度
6.土壤的有機質
7.土壤的生物對地熱的反應
8.野外教學(二)-淡水濕地生物對土壤溫度的反應。
9.飽和情況的土壤水份與傳輸。
10.非飽和情況的土壤水份與傳輸。
11.生物對土壤水份的反應。
12.野外教學(三)-陽明山區土壤水份對植物分佈之影響。
13.台灣的土壤污染與改良。
14.台灣的特殊土壤與保育。
15.特殊土壤上的生物適應。
16.野外教學(四)-沙崙砂丘地形與生物調查。
教材:老師上課講義
成績:四個野外實驗調查報告各佔15%,上課隨堂作業40%。
參考資料(保留在圖書館):
1.White, R.E.,1997, Introduction to Principles and Practice of Soil Science, Blackwell Science.
2.Hillel, D., 1998, Environmental Soil Physics, Academic Press.
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